ГБДОУ №130 Публичный доклад 2021-2022

Предметно-пространственная образовательная среда оформляется с учетом требований ФГОС ДО и реализуемой программы. Развивающая среда отражает интеграцию образовательных областей: физическое развитие, социально- коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно- эстетическое развитие, дает возможность для развития всех видов детской деятельности: игровой, коммуникативной, познавательно- исследовательской, восприятие художественной литературы и фольклора, самообслуживание и элементарный бытовой труд, конструирование из разного материала, изобразительной, музыкальной, двигательной. Для реализации гендерных подходов к воспитанию детей в предметно- развивающей среде учитываются интересы мальчиков и девочек (игры, пособия, атрибутика, литература). Но необходимо продолжать обеспечивать условия для развития игровой деятельности , в т.ч сюжетно-ролевой игры с использованием игровых модулей, игр-путешествий; пополнять предметно-пространственную среду настольно-печатными играми спортивной направленности, развивающими играми, пособиями для формирования элементарных математических представлений, оборудованием для детского экспериментирования, материалами по изодеятельности для поддержки детской самостоятельности и инициативы.